| Kratak opis dobre prakse |
| Biti zdrav i fit u kasnijem životu (HEFILL) ima za cilj razmjenu iskustava i dobre prakse u području sporta i tjelesnih aktivnosti u kasnijem životu te davanje prijedloga o tome kako povećati razinu tjelesne aktivnosti među neaktivnim starijim osobama. |
| Način provedbe dobre prakse |
| U provedbu su uključene kvalificirane osobe za organizaciju tjelesnih aktivnosti starijih osoba i odrasli polaznici iz lokalne zajednice (Grad Kaunas) koji pohađaju seminare i radionice, demonstriraju vježbe namijenjene starijim osobama, posjećuju sportske i rekreacijske sadržaje u zajednici te se sastaju sa sportskim edukatorima i osobama zaduženima za sport u lokalnoj upravi. |
| Vremenski okvir dobre prakse |
| Nekoliko tjedana nakon odluke o korištenju ove prakse. Morate ciljati publiku (starije osobe) i stručnjake (kvalificirane osobe za tjelesne aktivnosti) i pronaći odgovarajuće mjesto za organizaciju seminara i radionica. |
| Polaznici koje podržava dobra praksa |
| Kvalificirane osobe u tjelesnim aktivnostima za starije osobe i odrasle polaznike. |
| Resursi potrebni za provedbu dobre prakse |
| Osim videa snimljenih za lokalnu upotrebu, ova inicijativa pripremila je i višejezične plakate. https://www.uisp.it/ferrara/files/principale/varie/Brochure-poster_EN.pdf |
| Svrha i ciljevi dobre prakse |
| Cilj je razmjena iskustava i dobre prakse u području sporta i kretanja u kasnijem životu te davanje prijedloga kako povećati razinu tjelesne aktivnosti među sjedilačkim starijim osobama. |
| Dokaz zašto ovaj primjer smatramo dobrom praksom |
| Inicijativa uključuje razmjenu iskustava i pruža holistički pristup. To olakšava prijenos znanja među praktičarima, njegovateljima i organizacijama uključenim u promicanje tjelesne aktivnosti za starije osobe. Učenje iz uspješnih pristupa može dovesti do učinkovitijih strategija i intervencija. |
| 3 ključna načela koja su korištena u ovoj dobroj praksi za podršku starijim polaznicima |
| 1. Učenje temeljeno na videozapisima 2. Provedba u zajednici 3. Zdravstvena pismenost |
| Što još možemo naučiti iz ovog primjera dobre prakse |
| Utjecaj i dugoročni učinci ove dobre prakse su aktivno angažiranje sportskih organizacija, klubova, obrazovnih ustanova, nevladinih organizacija i volontera, intenzivno lokalno umrežavanje, dijeljenje metodologije i inovacija, analiza čimbenika koji sprječavaju i motiviraju starije ljude da vježbaju i ostanu u formi te prijedlog inicijativa i ponuda usmjerenih na poboljšanje tjelesne aktivnosti u kasnijem životu. |
| Dodatne informacije |
| / |