| Kratak opis dobre prakse |
| NAJBOLJI PRIJATELJI protiv ageizma – Međugeneracijske radionice između starijih i djece kako bi se prekinula izolacija starijih osoba i podržala njihova socijalna uključenost. Projekt ima za cilj rješavanje izolacije starijih osoba razvojem inovativnog kurikuluma za radnike u socijalnoj skrbi/ volontere i korištenja igara koje promiču međugeneracijsku komunikaciju i učenje. |
| Način provedbe dobre prakse |
| Aktivnosti koje su provedene u okviru rezultata projekta BEST FRIENDS: – Fokus grupe sa starijim osobama, djelatnicima socijalne skrbi i volonterima socijalne skrbi – Zapisi autobiografskih videozapisa o životnim pričama – Prikupljanje dobrih praksi kako bi se organizacijama pružila metoda za poboljšanje planiranja u području međugeneracijskog učenja i podizanje svijesti na lokalnoj i nacionalnoj razini o međugeneracijskom učenju kao području profesionalnog i društvenog djelovanja – Osposobljavanje osoblja o pristupu, dobrim praksama i metodološkim konceptima – Zbirka alata za socijalne radnike, volontere, starije osobe, edukatore Sve aktivnosti mogu se provoditi u bilo kojem okruženju: od nevladinih organizacija, javnih ustanova ili organizacija za obrazovanje odraslih. |
| Vremenski okvir dobre prakse |
| Fokus je na grupnom učenju. Sa Osnove (https://bestfriendsproject.eu/media/best-friends-io2-en.pdf) koji uključuje sve korake za pripremu i provedbu procesa učenja, kao i postizanje ishoda, relativno je lako organizirati aktivnosti. Nakon formiranja grupe za učenje, fokusirmo se na početak nastave. |
| Polaznici koje podržava dobra praksa |
| Ciljne skupine su stručnjaci za rad u socijalnoj skrbi, socijalni radnici i volonteri koji rade sa starijim osobama, kao i starije osobe. |
| Resursi potrebni za provedbu dobre prakse |
| Priručnik – https://bestfriendsproject.eu/media/io2-bestfriends-piloting-overall-report-en.pdf Program osposobljavanja za međugeneracijsko učenje – https://bestfriendsproject.eu/media/best-friends-io2-en.pdf Autobiografski videozapisi o životnim pričama – https://www.youtube.com/channel/UCmwM7JV_NXmn65AC5jaUMhQ |
| Svrha i ciljevi dobre prakse |
| Glavni ciljevi su: – Pružiti inovativnu metodu za socijalne radnike, volontere i odgajatelje koji rade sa starijim osobama – Prekinuti izolaciju starijih osoba socijalnim sudjelovanjem i uključivanjem u zajednice EU. – Poboljšati fizičko i mentalno zdravlje starijih osoba kroz interakciju s malom djecom – Obogatiti procese učenja starijih osoba kroz njihovu interakciju s malom djecom – Promicati međugeneracijske odnose, prevladati stereotipe i pojačati međugeneracijsku solidarnost protiv ageizma kroz zabavne aktivnosti – Povećati samopouzdanje djece i osjećaj odgovornosti kroz poštivanje starijih osoba |
| Dokaz zašto ovaj primjer smatramo dobrom praksom |
| Ova praksa analizirala je postojeće metode i trenutne potrebe socijalnih radnika, socijalnih radnika, starijih osoba i nastavnika. Daje pregled trenutnog stanja skrbi starijih osoba, posebno o njihovom statusu socijalne uključenosti u zajednici, dobrim praksama, pedagoškim pristupima te potrebama za osposobljavanjem socijalnih radnika i nastavnika u smislu kompetencija potrebnih za njegovo korištenje u radu sa starijim osobama. |
| 3 ključna načela koja su korištena u ovoj dobroj praksi za podršku starijim polaznicima |
| 1. Međugeneracijsko učenje 2. Iskustveno učenje 3. Holistički pristup dobrobiti |
| Što još možemo naučiti iz ovog primjera dobre prakse |
| U Latviji općine kao što je Gulbene u kojoj se provodi ovaj projekt imaju važnu ulogu u provedbi politika socijalne uključenosti, uključujući pružanje socijalnih usluga i socijalne pomoći koje odgovaraju potrebama stanovnika.. |
| Dodatne informacije |
| / |