| Kratek opis dobre prakse |
| Cilj projekta je bil prispevati k zmanjšanju tveganj in spodbujanju enakega dostopa do državljanske udeležbe ter se odzvati na že ugotovljene potrebe na področju digitalnih spretnosti in spretnosti IKT. Te potrebe so tako potrebe starejših kot tudi potrebe na ravni krepitve zmogljivosti ljudi, ki delajo s starejšo populacijo (na primer pri uporabi prilagojenih učnih gradiv in metod). Namen projekta je opolnomočiti to najbolj ranljivo skupino glede uporabe novih IKT ter zagotoviti razpoložljivost stabilne in ponovljive izobraževalne ponudbe tako za prejemnike same kot za izvajalce izobraževanja, ki delajo z njimi. |
| Vrste okolij, v katerih se izvaja dobra praksa |
| NVO, izobraževanje odraslih, |
| Časovni okvir za izvedbo dobre prakse |
| Okvir kompetenc je razdeljen na 6 modulov: ● Modul 1: Informacijska in podatkovna pismenost ● Modul 2: Komunikacija in sodelovanje ● Modul 3: Ustvarjanje digitalne vsebine ● Modul 4: Varnost ● Modul 5: Reševanje problemov ● Modul 6: Medijska pismenost |
| Tip udeležencev, ki jih podpira dobra praksa |
| Starejši, osebe, ki delajo s starejšimi (ponudniki izobraževanja) |
| Viri, uporabljeni kot del dobre prakse |
| Spletna stran projekta: https://digitaliseme.eu/en Vodnik za trenerje: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/project-result-content/db27fc50-21ac-42eb-8522-7d99f6c660f8/DigitaliseMe_IO2_A3_Trainers__Guidebook.pdf Vsi moduli: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/project-result-content/b6434d60-0296-41bf-9f33-66066da93c46/DIGITALISE_ME_Framework_All_Modules.docx.pdf |
| Namen in cilji dobre prakse |
| Glavni cilj projekta je bil odgovoriti na predhodno ugotovljene potrebe, tj. prispevati k zagotavljanju enakega dostopa starejšega prebivalstva do dostojanstvenega državljanskega in družbenega udejstvovanja ter tako zmanjšati tveganje digitalne izključenosti. To je mogoče doseči z opolnomočenjem starejših na področju novih tehnologij in IKT ter z opremljanjem izvajalcev izobraževanja z ustreznimi orodji, gradivi, znanjem in metodologijami na področju andragogike. Namen 1. Predlagati inovativne metodologije za izobraževanje in usposabljanje starejših odraslih, da bi izboljšali njihove digitalne spretnosti in spretnosti na področju IKT. 2. Izboljšati dostop starejših odraslih do kakovostnega usposabljanja in izobraževanja s krepitvijo medsektorskega sodelovanja na lokalni ravni. 3. Nadgraditi učne in izobraževalne kompetence izobraževalcev odraslih, ki delajo s starejšimi odraslimi, z razvojem in uvedbo kombiniranega izobraževalnega tečaja. Cilji · Razvoj okvira in metodologije kombiniranega tečaja usposabljanja za starejše odrasle udeležence. · Razvoj vsebine in gradiva za kombinirani tečaj. · Oblikovanje smernic in delavnic za trenerje, ki bodo izvajali tečaj v partnerskih državah. · Poskusno izvajanje kombiniranega tečaja za starejše odrasle učence: 10 starejših učencev iz vsake partnerske organizacije. · Sodelujte pri testiranju tečaja. |
| Dokazila, zakaj primer velja za primer dobre prakse |
| Na spletni strani programa Erasmus Plus je bil izbran za primer dobre prakse. https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2019-1-PT01-KA204-060701 |
| 3 uporabljena ključna načela |
| 1. Ozaveščanje o digitalni varnosti 2. Prilagodljivo učenje 3. Podatkovna pismenost in digitalno državljanstvo |
| Dodatne izkušnje, ki jih lahko pridobimo iz primera |
| Glavni cilj projekta je bil razviti nove metode in tehnike za izboljšanje osnovnih digitalnih spretnosti starejših ter jih motivirati in spodbujati k aktivnemu sodelovanju v družbenih procesih. V ta namen je bila razvita platforma, ki vsebuje dva glavna rezultata tega projekta: a) “Osnovni paket za digitalno življenje” b) Mešani program usposabljanja in učno gradivo. |
| Druge informacije |
| / |